Huis voor Logopedie Blog

Meer interprofessionele samenwerking in de logopedie

Logopedie binnen een multidisciplinair zorgteamCommunicatie, mondmotoriek, stem en slikken spelen een belangrijke rol in het dagelijks leven. Wanneer deze functies niet optimaal verlopen, heeft dat vaak invloed op veel meer dan alleen spreken of eten. Problemen kunnen gevolgen hebben voor leren, sociale interacties, zelfvertrouwen, gezondheid en participatie op school, werk of in de maatschappij.Tegelijkertijd worden zorgvragen steeds complexer. Kinderen en volwassenen hebben vaak niet één duidelijke hulpvraag, maar meerdere factoren die elkaar beïnvloeden. Daarom maakt logopedie steeds vaker onderdeel uit van een multidisciplinair zorgteam.Bij Huis voor Logopedie geloven we dat de beste resultaten ontstaan wanneer verschillende professionals samenwerken rondom één gezamenlijk doel: het verbeteren van het dagelijks functioneren en de kwaliteit van leven van de cliënt.Wat is multidisciplinaire samenwerking?Multidisciplinaire samenwerking betekent dat verschillende zorgprofessionals hun kennis en expertise combineren om een cliënt optimaal te ondersteunen.Iedere discipline bekijkt de hulpvraag vanuit een eigen perspectief. Door observaties, onderzoeksresultaten en behandeladviezen met elkaar te delen ontstaat een completer beeld van de cliënt. Hierdoor kunnen behandeldoelen beter op elkaar worden afgestemd en versterken behandelingen elkaar.Binnen de logopedie is dit vaak van grote meerwaarde. Communicatieproblemen, slikproblemen en mondmotorische uitdagingen staan namelijk zelden op zichzelf. Ze hangen regelmatig samen met medische, cognitieve, gedragsmatige, motorische of orthodontische factoren.Samenwerken met andere specialistenDe logopedisten van Huis voor Logopedie werken regelmatig samen met:huisartsenkinderartsenKNO-artsenrevalidatieartsenpsychologenorthopedagogenergotherapeutenfysiotherapeutendiëtistentandartsenorthodontistenmondhygiënistenjeugdartsenleerkrachtenintern begeleidersandere betrokken zorgprofessionalsIedere professional levert vanuit zijn of haar eigen expertise een bijdrage aan het behandelproces.Een psycholoog kan bijvoorbeeld onderzoeken welke invloed gedrag, emoties of cognitieve processen hebben op communicatie. Een fysiotherapeut kijkt naar houding, ademhaling en motorische ontwikkeling. Een ergotherapeut richt zich op dagelijkse vaardigheden en participatie. Tandartsen, orthodontisten en mondhygiënisten beoordelen onder andere de mondgezondheid, gebitsontwikkeling en de invloed van mondgewoonten op de stand van tanden en kaken.De logopedist brengt specialistische kennis in op het gebied van spraak, taal, stem, communicatie, mondmotoriek en slikken. Door deze expertises te combineren ontstaat een bredere en meer effectieve aanpak.Samenwerking in verschillende werkveldenOnderwijsTaal- en communicatieproblemen kunnen een grote invloed hebben op leren en participeren in de klas. Daarom werken logopedisten regelmatig samen met leerkrachten, intern begeleiders, remedial teachers en orthopedagogen.Door behandeldoelen af te stemmen op de onderwijsomgeving kunnen kinderen nieuwe vaardigheden niet alleen tijdens de behandeling oefenen, maar ook toepassen in de klas.RevalidatiezorgNa een beroerte, neurologische aandoening of hersenletsel kunnen problemen ontstaan met spreken, taal, stem of slikken.In deze situaties werkt de logopedist vaak samen met revalidatieartsen, fysiotherapeuten, ergotherapeuten en andere specialisten. Door gezamenlijk te kijken naar herstel, zelfstandigheid en participatie ontstaat een behandeltraject dat aansluit bij het dagelijks functioneren van de cliënt.OuderenzorgBinnen verpleeghuizen en geriatrische zorgteams werken logopedisten samen met artsen, verpleegkundigen en diëtisten.Vooral bij slikproblemen, stemproblemen en communicatieproblemen als gevolg van neurologische aandoeningen of dementie is een goede samenwerking essentieel voor veilige en passende zorg.Mondzorg en OMFTEen belangrijk voorbeeld van multidisciplinaire samenwerking is OroMyoFunctionele Therapie (OMFT).Bij afwijkende mondgewoonten, zoals mondademen, duimzuigen, een verkeerde tongpositie of een afwijkend slikpatroon, kunnen logopedische en orthodontische behandelingen elkaar versterken.De logopedist richt zich op het verbeteren van de functie van de mondspieren, het slikpatroon, de tongrustpositie en neusademhaling. Tandartsen en orthodontisten begeleiden tegelijkertijd de ontwikkeling van het gebit en de stand van tanden en kaken.Door deze samenwerking wordt niet alleen gekeken naar de gevolgen, maar ook naar mogelijke oorzaken van de problematiek. Hierdoor ontstaat een duurzamer behandelresultaat.Hoe ziet samenwerking er in de praktijk uit?Een kind wordt aangemeld vanwege spraakproblemen. Tijdens het onderzoek merkt de logopedist op dat er ook sprake is van mondademen en een afwijkend slikpatroon.In overleg met ouders wordt contact gelegd met de tandarts en orthodontist. Tegelijkertijd worden school en leerkracht betrokken bij het behandeltraject.De logopedist werkt aan de spraakontwikkeling en mondmotoriek. De orthodontist beoordeelt de invloed van het slikpatroon op de ontwikkeling van het gebit. De leerkracht ondersteunt het oefenen van nieuwe vaardigheden in de klas.Door deze samenwerking ontstaat één gezamenlijk traject waarin alle betrokken professionals werken aan dezelfde doelen.Wat betekent dit voor kinderen, ouders en volwassen cliënten?Voor cliënten en hun omgeving biedt multidisciplinaire samenwerking belangrijke voordelen.Ouders ontvangen beter afgestemde adviezen en krijgen meer duidelijkheid over de rol van verschillende zorgverleners. Hierdoor ontstaat één gezamenlijk plan in plaats van meerdere losse behandeltrajecten.Kinderen profiteren van een aanpak waarbij behandeling, thuisomgeving en school elkaar versterken.Ook volwassen cliënten ervaren voordelen. Communicatie-, stem- en slikproblemen beïnvloeden vaak meerdere aspecten van het dagelijks leven, zoals werk, sociale contacten en zelfstandigheid. Door verschillende disciplines te betrekken ontstaat een behandelplan dat verder kijkt dan de klacht alleen.Hierdoor sluiten behandelingen beter aan op de dagelijkse praktijk en kunnen doelen effectiever worden bereikt.Wat betekent dit voor verwijzers en andere zorgprofessionals?Multidisciplinaire samenwerking versterkt niet alleen de cliënt, maar ook de kwaliteit van zorg.Door kennis en expertise te delen ontstaat een completer beeld van de hulpvraag. Signalen kunnen eerder worden herkend en interventies kunnen beter op elkaar worden afgestemd.Voor verwijzers betekent dit dat zij kunnen rekenen op een samenwerkingspartner die actief meedenkt, helder communiceert en waar nodig terugkoppelt over het behandelverloop.Wanneer logopedie onderdeel wordt van een breder behandelplan kunnen trajecten binnen orthodontie, fysiotherapie, psychologie, onderwijs en medische zorg elkaar versterken.Waarom samenwerken met Huis voor Logopedie?Huis voor Logopedie is gespecialiseerd in onderzoek, diagnostiek en behandeling van kinderen en volwassenen met hulpvragen op het gebied van spraak, taal, communicatie, stem, mondmotoriek, OMFT en slikken.Vanuit onze labels Praatjuf, Praatcoach en VocasCoach ondersteunen wij cliënten in verschillende levensfasen en binnen uiteenlopende zorgvragen.Onze logopedisten werken volgens actuele vakinhoudelijke richtlijnen en zijn geregistreerd in het Kwaliteitsregister Paramedici. Daarnaast investeren wij continu in scholing, kennisdeling en samenwerking binnen regionale zorg- en onderwijsnetwerken.Wat samenwerkingspartners waarderen aan Huis voor Logopedie zijn de korte lijnen, heldere communicatie en de bereidheid om actief mee te denken over complexe hulpvragen.Wij geloven dat goede zorg ontstaat wanneer expertise wordt gedeeld. Daarom zoeken wij actief de samenwerking met ouders, scholen, verwijzers, tandartsen, orthodontisten, artsen en andere zorgprofessionals.Samen zorgen we ervoor dat cliënten niet alleen vooruitgang boeken tijdens de behandeling, maar de geleerde vaardigheden ook kunnen toepassen thuis, op school, op het werk en in sociale situaties.Een bredere kijk op communicatieBinnen Huis voor Logopedie kijken we verder dan de hulpvraag alleen. Niet alleen de klacht staat centraal, maar vooral de mens achter de klacht.Dat betekent dat we kijken naar communicatie in het dagelijks leven, deelname aan sociale situaties, zelfvertrouwen, zelfstandigheid, gezondheid en kwaliteit van leven.Door multidisciplinair samen te werken ontstaat een behandeling die beter aansluit bij de behoeften van de cliënt en zijn omgeving. Juist daarin ligt de kracht van moderne logopedische zorg.SamenvattingLogopedie speelt een belangrijke rol binnen multidisciplinaire zorg. Door samen te werken met onder andere artsen, psychologen, fysiotherapeuten, ergotherapeuten, tandartsen, orthodontisten, mondhygiënisten en onderwijsprofessionals ontstaat een completer beeld van de hulpvraag.Deze samenwerking leidt tot beter afgestemde zorg, effectievere behandelingen en meer duurzame resultaten voor kinderen en volwassenen.Huis voor Logopedie ziet multidisciplinaire samenwerking daarom niet als aanvulling op de behandeling, maar als een essentieel onderdeel van kwalitatief hoogwaardige zorg.

25 maart 2026

PROMPT - Blijven ontwikkelen als logopedist

Binnen Huis voor Logopedie vinden we het belangrijk om ons vak te blijven verdiepen. Logopedie is voortdurend in ontwikkeling en nieuwe inzichten helpen ons om cliënten nog beter te begeleiden in hun communicatie.Daarom investeren we in scholing en specialisatie. Collega’s volgen regelmatig cursussen en opleidingen die aansluiten bij hun interesse en bij de vragen die we in de praktijk tegenkomen.Recent rondde Cindy de cursus Prompt af. Met deze cursus sluit zij aan bij collega’s Hannah, Stephanie en Femke, die deze scholing eerder al hebben gevolgd. Samen bouwen we zo verder aan onze kennis en aan de kwaliteit van onze zorg.Hieronder deelt Cindy haar ervaring:Een nieuwe kijk op spraakIn het kader van je bent nooit uitgeleerd, heb ik de cursus Prompt gevolgd. Wat een interessante cursus is dat, echt een andere manier om naar spraak en taal te kijken. Het is ook een hele intensieve cursus met heel veel informatie en waarin je echt moet schakelen in het denken maar ook in het doen. Nieuwe technieken, nieuwe inzichten maar tegelijkertijd ook heel mooi in te passen in alles wat we als logopedist al doen. En dat allemaal via de visie die ook zo belangrijk is binnen Huis voor Logopedie: we leveren maatwerk en we willen functioneel bezig zijn, zodat een kind of volwassenen beter kan meedoen in de maatschappij. Het is zoveel meer dan alleen een technische handeling, en heel veel dingen die je normaal signaleert krijgen nu opeens een heel andere betekenis.En nu….is het gaan doen, gaan experimenteren, gaan oefenen en de tijd nemen om alle inzichten te integreren, want dat is ook prompt: je kan niet alles in 1 keer, maar je gaat steeds meer groeien in wat je doet en ziet.Ik heb er zin in!Samen blijven lerenHet is mooi om te zien hoe collega’s nieuwe kennis en inzichten meenemen naar de praktijk. Zo blijven we ons vak ontwikkelen en kunnen we cliënten blijven ondersteunen op een manier die past bij hun dagelijks leven.

16 maart 2026

Nieuwe inzichten in de logopedie, direct toegepast in de praktijk

Na onze recente cursus over bewegend leren zijn we er binnen de behandelingen direct mee aan de slag gegaan. We vonden het belangrijk om het niet bij inspiratie of theorie te laten, maar de vertaalslag meteen te maken naar de praktijk.Dat zie je nu terug in onze logopedische behandelingen. Oefeningen worden niet alleen aan tafel gedaan, maar juist gecombineerd met beweging, spel en actieve werkvormen. Zo sluiten we beter aan bij wat kinderen nodig hebben om gemotiveerd te blijven en nieuwe vaardigheden echt eigen te maken.Door bewegen en leren te combineren, maken we de behandeling speelser, actiever en vaak ook effectiever. Kinderen doen enthousiast mee, blijven beter betrokken en oefenen op een manier die past bij hun leeftijd en belevingswereld. Juist daardoor kunnen spraak-, taal- en communicatiedoelen op een natuurlijke manier worden meegenomen in de behandeling.Voor ons was de cursus dan ook geen eindpunt, maar juist een startpunt. De ideeën en werkwijzen zijn meteen toegepast in de praktijk, zodat kinderen er direct voordeel van hebben tijdens hun behandeling.Nogmaals bedankt aan Wieblie voor het inspireren van ons allemaal!

11 maart 2026

Onderzoek naar bewegend leren binnen de logopedie

Binnen Huis voor Logopedie geloven we dat ontwikkeling meer is dan oefenen aan tafel. Taal, spraak en communicatie staan niet los van het lichaam. Daarom zijn we enthousiast over een nieuw onderzoek dat bij ons wordt uitgevoerd: een verdiepend onderzoek naar de effectiviteit van bewegend leren binnen logopedische behandelingen.Een warm welkom en gedeelde ambitieVanaf het eerste moment voelden de onderzoekers zich betrokken bij onze organisatie. Dat gevoel van samenwerking en openheid past bij wie wij zijn: een praktijk waar kennis, innovatie en kwaliteit hand in hand gaan.Samen delen we dezelfde ambitie. We willen niet alleen goede zorg bieden, maar blijven verbeteren. Het doel van dit onderzoek is helder: inzicht krijgen in hoe bewegend leren structureel kan bijdragen aan betere behandelresultaten in de logopedie.Wat houdt het onderzoek in?Het onderzoek richt zich op de vraag:Hoe effectief is het inzetten van bewegend leren binnen logopedische behandelingen?Bewegend leren betekent dat beweging bewust wordt geïntegreerd in het leerproces. Denk aan oefeningen waarbij motoriek en taal- en spraakontwikkeling samenkomen. Vanuit eerder onderzoek weten we dat beweging invloed heeft op concentratie, geheugen en leervermogen. Maar hoe vertaalt zich dat specifiek naar de logopedische praktijk?Om dit zorgvuldig te onderzoeken worden twee stappen gezet:Een uitgebreid literatuuronderzoek naar bestaande wetenschappelijke inzichten.Een enquête onder medewerkers van Huis voor Logopedie om praktijkervaringen en perspectieven te verzamelen.Op deze manier combineren we wetenschappelijke onderbouwing met ervaringen uit de dagelijkse behandelpraktijk.Waarom bewegend leren in de logopedie?Binnen de logopedie werken we aan spraak- en taalontwikkeling, stem, gehoor en slikproblematiek.Zeker bij kinderen zien we dat bewegen en leren onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn.Door beweging doelgericht in te zetten, kan een behandeling speelser, actiever en mogelijk effectiever worden.Als uit het onderzoek blijkt dat bewegend leren daadwerkelijk bijdraagt aan betere resultaten, kunnen we deze werkwijze verder integreren in onze behandelingen. Zo blijven we onze zorg continu verbeteren en vernieuwen.Maak kennis met de onderzoekersLisan van Zoggel is 21 jaar en vierdejaars student Pedagogiek op de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. . Sanne Bus is 22 jaar en derdejaars student Logopedie op de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen.Manou Kuenen is 24 jaar en vierdejaars student Logopedie de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Samen bouwen aan kwaliteitBij Huis voor Logopedie vinden we het belangrijk om te blijven leren. Onderzoek helpt ons om keuzes te onderbouwen en behandelingen verder te optimaliseren. Door samen te werken met studenten en toekomstige professionals investeren we in de ontwikkeling van het vak én in de kwaliteit van zorg voor onze cliënten.We kijken uit naar de resultaten van dit onderzoek en naar de inzichten die het ons zal brengen.

04 maart 2026

Logopedisten in opleiding bij Huis voor Logopedie

Dit semester begeleiden wij binnen Huis voor Logopedie opnieuw een aantal logopedisten in opleiding. Als erkende stagepraktijk investeren wij actief in de ontwikkeling van toekomstig vakmanschap binnen de logopedie.Dit semester lopen bij ons stage:Sam VendrigRomee JanssenIndra de Wit Onze stagiaires draaien mee in de dagelijkse praktijk en werken met cliënten op het gebied van spraak- en taalontwikkeling, stem en communicatie. Zij behandelen altijd onder directe supervisie van een ervaren, geregistreerde logopedist en volgens de geldende kwaliteitsrichtlijnen.Een leeromgeving met duidelijke begeleidingWij zien een stage als een gezamenlijke verantwoordelijkheid voor kwaliteit in de zorg. Daarom bieden wij:een vaste, ervaren werkbegeleiderstructurele begeleidings- en feedbackmomentendeelname aan intervisie en multidisciplinaire casusbesprekingeninzicht in samenwerking met scholen, huisartsen en andere zorgprofessionalsruimte om zelfstandig te groeien binnen heldere behandel- en kwaliteitskadersDoor onze omvang, specialistische kennis en samenwerking binnen het team krijgen studenten een breed en realistisch beeld van het vak. Tegelijkertijd blijven wij eindverantwoordelijk voor iedere behandeling.Zo combineren we ervaring, actuele kennis en zorgvuldige begeleiding. Samen bouwen we aan de logopedisten van morgen. Iedereen een stem.

23 februari 2026

Laat jij mensen weer praten als logopedist? Dan willen wij jou spreken.

Ben jij logopedist en zoek je een plek waar je op jouw manier kunt werken, met échte ondersteuning? Bij Huis voor Logopedie – en onze labels Praatjuf en Praatcoach – hebben we een vacature logopedist openstaan voor starters én ervaren collega’s. Je werkt met kinderen of volwassenen, in regio Nijmegen en omstreken, op de plek die bij jou past: school, praktijk of online.Of je nu net bent afgestudeerd of al jaren ervaring hebt: werken als logopedist bij ons betekent autonomie, ondersteuning en professionele groei.Jouw vak, jouw regieAls logopedist bepaal jij bij ons hoeveel je werkt, waar je werkt en met wie. Kinderen behandelen op een basisschool? Volwassen cliënten begeleiden na een beroerte? Of juist een combinatie van beide? Alles kan.Jij focust op logopedie – wij regelen de administratie, je planning, je materialen. En je staat er nooit alleen voor.“Ik had nooit gedacht dat ik zó zelfstandig kon werken, met zóveel back-up.”– Lise (28), logopedist bij Huis voor LogopedieWaarom jij hier pastJe hebt een hbo-diploma Logopedie (of je studeert bijna af). Je werkt graag zelfstandig, maar vindt het fijn om samen te sparren met collega’s. Je wil je blijven ontwikkelen als professional. En je ziet het als jouw missie om kinderen en volwassenen te helpen communiceren.Dan pas je perfect in ons team.Werken als logopedist in NijmegenOnze praktijken vind je onder andere in Nijmegen, vaak op fietsafstand. Je kunt al starten vanaf 1 dag per week. Heb je nog geen woning in de regio? Via ons netwerk denken we mee over woonruimte.En extra mooi: onze wachtlijsten zijn kort. Jouw agenda is snel gevuld met mensen die jouw hulp nodig hebben.Solliciteer zonder gedoeBekijk de volledige vacature logopedist via de link hieronder of bel direct. Een brief of cv mag, maar hoeft niet.Vacature: Logopedist – starter of ervaren

16 januari 2026

Preventieve logopedie: zo draagt Huis voor Logopedie bij aan vroegtijdige ondersteuning

Logopedie is niet alleen gericht op behandeling, maar speelt ook een belangrijke rol in preventie. Bij Huis voor Logopedie geloven we dat vroegtijdige signalering en ondersteuning essentieel zijn voor de gezonde ontwikkeling van kinderen en het welzijn van volwassenen. In dit artikel laten we zien hoe wij als logopediepraktijk bijdragen aan preventieve zorg, en waarom dat zo belangrijk is.Het belang van preventieve logopedieSpraak- en taalproblemen worden vaak pas in een laat stadium herkend. Juist dan is vroegsignalering cruciaal. Preventieve logopedie helpt om:taalontwikkelingsstoornissen (TOS) eerder op te sporenslik- en articulatieproblemen bij jonge kinderen te voorkomenstemklachten bij beroepssprekers te verminderenbijkomende problemen, zoals leer- of gedragsproblemen, te beperkenMet preventieve logopedie voorkom je verergering van klachten. Daarnaast draagt het bij aan het zelfvertrouwen en de participatie van kinderen en volwassenen.Onze inzet op vroegsignaleringHuis voor Logopedie werkt actief aan preventie met doelgerichte programma’s en samenwerking met ketenpartners. Voorbeelden hiervan zijn:1. Screening en prelogopedie voor de allerkleinstenVoor baby’s en peuters bieden wij prelogopedie bij eet-, drink- en communicatieproblemen. We werken daarbij samen met consultatiebureaus en jeugdartsen. Zo signaleren we vroeg, en bieden we op tijd passende hulp.2. Aanwezigheid op schoolOnze logopedisten werken op locatie in scholen. Zo hebben we korte lijnen met leerkrachten, intern begeleiders en ouders. Bij signalen van articulatieproblemen, TOS of stotteren kunnen we direct ingrijpen en gerichte ondersteuning bieden.3. Scholing voor professionalsWe geven workshops en trainingen aan professionals in kinderopvang, onderwijs en zorg. Daarmee vergroten we het signalerend vermogen en versterken we de samenwerking in de eerste lijn.4. Voorlichting aan oudersVia onze website, folders en informatieavonden helpen we ouders om mijlpalen in de spraak- en taalontwikkeling te herkennen. Wanneer ouders goed geïnformeerd zijn, kunnen we eerder starten met begeleiding.Samenwerking als uitgangspuntPreventieve logopedie werkt alleen goed als de samenwerking klopt. Daarom zijn wij actief in netwerken van kinderopvang, onderwijs en eerstelijnszorg. Met vaste contactpersonen en structureel overleg zorgen we voor duidelijke communicatie en snelle actie bij signalen van spraak- en taalproblemen.Wat levert het op?Preventieve logopedie maakt aantoonbaar verschil:Minder uitval op schoolKortere behandeltrajectenLagere zorgkosten op termijnSterkere samenwerking tussen ouders, kinderen en professionalsEn misschien wel het allerbelangrijkste: mensen die zich gehoord voelen, en die zelf durven spreken.

12 januari 2026

Samen werken aan stem en taal: zo werken we bij Huis voor Logopedie

Iedereen een stem – dat is waar we het bij Huis voor Logopedie voor doen. We ondersteunen kinderen, jongeren en volwassenen bij het vinden van hun woorden, klanken en zelfvertrouwen. Maar hoe ziet dat er achter de schermen uit? In dit blog lees je hoe we werken binnen onze praktijk: in kleine teams, met duidelijke ondersteuning en altijd met aandacht voor ontwikkeling.Kleine teams, grote zelfstandigheidOnze logopedisten werken in kleinschalige teams. Je hebt de ruimte om zelfstandig te werken, maar staat er nooit alleen voor. Praktijkondersteuners nemen administratieve taken over, collega’s zijn dichtbij voor overleg, en waar nodig is er ondersteuning van een mentor of casuscoördinator.Ruimte om je vak uit te oefenenBij Huis voor Logopedie draait het om vakmanschap. Logopedisten behandelen cliënten op locaties zoals scholen, gezondheidscentra of in de praktijk – soms ook online. De planning is flexibel en de ondersteuning is praktisch geregeld: laptop, telefoon en systemen krijg je van ons, zodat jij je kunt richten op de inhoud van je werk.Ontwikkeling en kwaliteit vooropIedere logopedist krijgt toegang tot ons interne kennisplatform met meer dan 200 soorten testen en materialen. Er is ruimte voor intervisie, casusoverleg en verdieping in specialisaties zoals stem, prelogopedie, OMFT of dysfagie. We werken vrijwillig mee aan de Kwaliteitstoets Logopedie en voldoen aan alle eisen van zorgverzekeraars.Samenwerking in de zorg en het onderwijsOnze logopedisten werken vaak samen met intern begeleiders, huisartsen, jeugdartsen en andere zorgprofessionals. Zo stemmen we behandelplannen goed af en zorgen we voor continuïteit in de begeleiding. Die samenwerking gebeurt in korte lijnen – zowel binnen als buiten onze praktijk.

05 januari 2026

Vooruitgang die blijft - Blik met ons terug op een waardevol 2025

2025 was voor Huis voor Logopedie een jaar van verdieping én vernieuwing. We behaalden met trots de onafhankelijke kwaliteitsaudit – een erkenning voor onze werkwijze en het vakmanschap van onze logopedisten.Binnen de teams ontstonden waardevolle innovaties. Collega’s verdiepten zich in specialisaties zoals prelogopedie, OMFT, dysfagie en stem. Dankzij de inzet van JaneAI kunnen we dossiervorming slimmer en efficiënter organiseren – wat meer ruimte geeft voor wat écht telt: aandacht voor de cliënt.We ontwikkelden ons ook als team: met interne mentorschappen, vernieuwd materiaal en meer onderlinge samenwerking.Wat 2026 brengtVolgend jaar ligt de focus op verbinding en verdieping. We willen elkaar blijven vinden — in intervisie, overleg én dagelijks werk. Tegelijk richten we ons op nog cliëntgerichtere logopedie: doelgericht, ondersteunend en persoonlijk.Een belangrijke stap daarin is onze inzet op digitale innovatie. Met tools zoals JaneAI en nieuwe slimme systemen voor dossiervorming zorgen we voor minder administratieve belasting en meer ruimte voor inhoud.Binnen de praktijk zijn we bezig met ontwikkelen van onze Voor logopedisten betekent dat meer rust, regie en ruimte voor vakmanschap.Voor cliënten leidt het tot een soepeler traject, beter zicht op voortgang en meer betrokkenheid.Voor teams versterkt het de samenwerking en kennisdeling met duidelijke inzichten en minder ruis.Daarnaast investeren we in:Materialen die écht aansluiten bij de cliëntCollegiale ondersteuning en kennisdelingSamenwerking met onderwijs, zorg en verwijzersWe bouwen verder aan een praktijk waar kwaliteit, betrokkenheid en werkplezier samenkomen.

15 december 2025

Succesvolle audit: Logopedie met bewezen kwaliteit

Huis voor Logopedie heeft de audit behaald, met vlag en wimpelMet trots delen we dat Huis voor Logopedie opnieuw met succes de audit heeft behaald. Een bevestiging dat onze manier van werken niet alleen mensgericht is, maar ook voldoet aan alle actuele kwaliteitseisen voor logopedische zorg.De audit toetst of we werken volgens de professionele richtlijnen, of we blijven leren en verbeteren, en of cliënten bij ons verzekerd zijn van veilige, doeltreffende logopedie. En dat zijn we. Dankzij de inzet van al onze collega’s, van logopedisten tot praktijkondersteuners, zijn we opnieuw beoordeeld als een betrouwbare praktijk met sterke processen, heldere verslaglegging en betrokken samenwerking met cliënten en verwijzers.Wat betekent dit voor jou?Voor cliënten betekent dit duidelijkheid en vertrouwen. Je kunt rekenen op kwalitatief hoogwaardige zorg, dichtbij huis, afgestemd op jouw hulpvraag.Voor verwijzers en zorgpartners bevestigt de audit dat wij een stabiele, professionele en transparante samenwerkingspartner zijn. We werken met korte lijnen en actuele kennis.En voor ons team? Dit resultaat onderstreept dat ons werk ertoe doet. Het is een gezamenlijke prestatie. Een aanmoediging om te blijven groeien in vakmanschap en samenwerking.

09 december 2025

Slimmer en sneller verslagleggen? Lees hoe Lise werkt met Jane AI

Hoe zorg je voor heldere, consistente verslaglegging — zónder dat het extra tijd kost? Onze collega Lise Willems test Jane AI in de praktijk en deelt haar ervaring in het artikel van James Software.“Dankzij Jane AI houd ik meer tijd over voor mijn cliënten,zonder concessies te doen aan kwaliteit.”Lees het artikel op james-software.nl: Kwaliteit van verslaglegging door Jane AI

08 december 2025

Luisteren, verbinden, versterken – onze scholing in Motiverende Gespreksvoering

Enige tijd geleden heeft ons volledige team een intensieve cursus Motiverende Gespreksmethodiek gevolgd. Deze training was een waardevolle investering in onze manier van communiceren met zowel kinderen als volwassenen én hun omgeving. Motiverende Gespreksvoering is een wetenschappelijk onderbouwde methode die helpt om motivatie en zelfvertrouwen te versterken. Door beter aan te sluiten bij de eigen wensen en doelen van cliënten en hun ouders, vergroten we de kans op blijvende vooruitgang in de behandeling.Het bijzondere aan deze cursus was dat we deze met de hele praktijk hebben gevolgd. Hierdoor konden we niet alleen individueel onze gespreksvaardigheden verdiepen, maar ook samen reflecteren en onze aanpak afstemmen. Dat zorgt ervoor dat onze praktijk als geheel dezelfde professionele taal spreekt en cliënten merken dat er consistentie en samenwerking is binnen het team.De training gaf ons praktische handvatten, zoals het stellen van open vragen, het samenvatten van wat iemand vertelt en het versterken van de eigen ideeën van de cliënt over wat werkt. Dit lijkt misschien eenvoudig, maar in de praktijk maakt het een groot verschil. Het leidt tot meer betrokkenheid, minder weerstand en vooral meer eigenaarschap bij zowel kinderen als volwassenen.Een van onze logopedisten verwoordde het na afloop treffend:“Wat ik meeneem uit deze cursus is dat écht luisteren vaak meer oplevert dan meteen met oplossingen komen. Cliënten, ouders en kinderen hebben vaak zelf de sleutel in handen en wij mogen ze helpen die te vinden.”Door deze gezamenlijke scholing hebben we als team niet alleen onze deskundigheid vergroot, maar ook onze manier van samenwerken verder verdiept. Dat merken we dagelijks in de behandelkamers: meer rust, meer vertrouwen en een sterkere verbinding met de gezinnen én volwassen cliënten die we begeleiden.

20 oktober 2025

Jouw mening telt en de waardering betekent veel voor ons

Bij onze praktijk staat jouw ervaring centraal. Daarom vroegen we je onlangs om een korte vragenlijst in te vullen over onze zorg en begeleiding.Maar liefst 143 mensen namen de tijd om te reageren dat is een respons van 21%. Dat is uitzonderlijk hoog en laat zien hoe betrokken jij en anderen zijn.Daar zijn we ontzettend dankbaar voor.Wat ons raakt, is de gemiddelde waardering: een 9+. Dat betekent dat jij je gehoord, geholpen en goed begeleid voelt. Precies daar doen we het voor.We nemen je feedback serieus en blijven werken aan nog betere zorg. Dank je wel voor je vertrouwen.PREM klanttevredenheidsonderzoek Huis voor Logopedie.pdf

07 oktober 2025